صفحه ی ۴۸
درک و دریافت
۱. یونس و مهدی چه تفاوت ها و چه شباهت هایی با هم داشتند؟
جواب۱:
شباهت ها: هردو اهل شیراز بودند ، هردو علاقه به گشت وگذارو تفریح داشتند
تفاوت ها :مهدی به درس علاقه زیادی نداشت اما یونس شاگرد زرنگی بود. یونس به تازگی به تبریز آمده بود اما مهدی چندسالی در تبریز زندگی می کرد
۲. اگر شما به جای یونس بودید در برابر پیشنهاد مهدی چه می کردید ؟
جواب۲:به حرف مهدی گوش نمی دادم و بااو صحبت میکردم واورا قانع میکردم که نباید از مدرسه فرار کند.
۳. به نظر شما چه عواملی باعث برگشت یونس به مدرسه شد؟
جواب۳: حمایت معلم و دانش آموزان و پذیرفتن او
۴. با توجه به متن جمله ها را به ترتیب رویدادها شماره گذاری کنید.
_ مهدی به درس خواندن علاقه زیادی نداشت.
_ یونس تازه از شیراز به تبریز آمده بود. (۱)
_ تا این که یک روز هم کلاسی ها یونس را به مدرسه برگرداندند. (۶)
_ یونس تصمیم گرفت مهدی را نیز به مدرسه باز گرداند.
(۸)
_ زبان آنها را نمی دانست. (۲)
_ معلم گفت نتیجه به مدرسه نیامدن، عقب ماندن از همکلاسی ها است . (۷)
_ معلم از او خواست به مهدی کمک کند تا درس هایش را بهتر یاد بگیرد. (۳)
_ آنها چند روزی به مدرسه نرفتند. (۵)
کارگاه درس پژوهی
۱.با مراجعه به کتابخانه داستان دیگری از شاهنامه فردوسی انتخاب و شخصیت های آن را مشخص کنید.
جواب۱: داستان بیژن و منیژه،
این داستان روایت عشق بیژن پسر گیو و دختر افراسیاب است .شخصیت های این داستان عبارتند از بیژن و منیژه ، کیخسرو ، رستم، گرگین ، افراسیاب ،گرسیوز، پیران ویسه .
۲.به نظر شما انسان دانا چه ویژگی هایی دارد؟ در گروه درباره آن گفت و گو و فهرستی از این ویژگی ها تهیه کنید.
جواب۲: انسان دانا قبل از حرف زدن فکر می کند.
در موضوعی که تخصص ندارد دخالت نمی کند.
آگاه و جست وجو گراست. کم گوی و گزیده گوی است. باایمان و مسئولیت پذیر است .
۳.از متن های این فصل چند جمله را انتخاب و سپس نهاد و فعل آنها را مشخص کنید.
- آقا معلم گفت فرار از مدرسه کار غلطی بود
نهاد:آقامعلم ، فعل: بود
- چندتا از بچه های کلاس ما را باهم دیدند.
نهاد: چندتا از بچه های کلاس ، فعل:دیدند
- معلم به طرفم آمد.
نهاد:معلم ، فعل: آمد
- من هم مانند شما موجودی زنده هستم.
نهاد:من ، فعل: هستم
- صدای همهمه ی بچه ها مدرسه را پر کرده بود.
نهاد:صدای همهمه بچه ها ، فعل: پر کرده بود
- اتوبوس به آخر خط رسید.
نهاد: اتوبوس ، فعل: رسید
